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2021-03

专业带头人管理条例

第一章总则第一条为了更好地发挥专业带头人在专业建设与人才培养工作中的带头作用，使专业建设与人才培养工作更加适应经济社会发展的需要，办出...
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2021-03

教学团队管理办法

根据教育部“教高〔2006〕16号”和省教育厅等文件精神，为推进学校人才培养模式改革，发挥教师在课程改革中的主体作用，构建教育教学改革的组织载体，形成各具特色、...
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2021-03

精品课程建设实施方案

一、精品课程建设指导思想精品课程建设是深化教学改革、提高教学质量的重大举措，通过开展精品课程建设工作，充分发挥精品课程建设的示范作用，逐步提高我校课程教学...
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2021-03

特色专业建设管理办法

特色专业建设是提高我校办学水平和人才培养质量的重要举措。为了保证这项工作扎实、有效地进行，特制定本办法。一、特色专业建设的指导思想特色专业建设要以主动适应...
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2021-03

关于推行校企合作工学结合人才培养模式的实施意见

为贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）和教育部《关于职业院校试行工学结合，半工半读的意见》（教职成〔2006〕4号）...
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2021-03

校外教学实习基地建设与管理办法

校外教学实习基地建设是学校教学的重要组成部分，是校企合作的具体形式，是解决学生校外实习和学生就业的重要途径。为做好校外教学实习基地建设，加强教学实习基地的...
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2021-03

校企合作管理办法

第一章总则第一条校企合作是高等职业院校工学结合人才培养模式的主要途径，是为地方经济建设和社会发展培养高素质技术技能型人才的有效方法。为鼓励我...
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2021-03

学生职业技能鉴定管理办法

为全面推行“双证书”制度，保证学生职业技能鉴定工作的有序进行，根据劳动和社会保障部《职业技能鉴定规定》等有关文件精神，结合我院实际情况，特制定本办法。一、...
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2021-03

学生“双证书”管理办法

为进一步完善学校“双证书”制度，深化人才培养模式改革，培养高素质技术技能型人才，特制定本管理办法。第一条学校实行“双证书”制度，是按照国家制定的职业...
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2021-03

学生顶岗实习管理办法

为完善工学结合的人才培养模式改革，规范学生顶岗实习管理，增强学生职业能力，促进毕业生顺利就业，根据教育部“教高〔2006〕16号”等文件精神，结合我校实际情况，...

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